【河北创城·常态创建】看！遵化这所学校如何演绎爱的故事……
作者：遵化文明网
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发表时间：2018-12-15 00:00:00
这是一个特殊的院落，这里没有嘈杂的喧嚣，只有一份别样的宁谧；没有整齐的读书声，却是一方化腐朽为神奇的“圣土”——这就是遵化市特殊教育中心。
走进学校，孩子们会用手语向你问好，或含糊不清地叫你一声“叔叔、阿姨好”，此时你会觉得孩子们真的非常可爱。这样一群孩子，他们虽然有耳，却听不到虫鸣鸟叫；虽然有口，却不能张口说话；虽然有脑，却分不清是是非非。然而这里，优雅的校园环境让人心情舒畅，进取的校风让孩子们奋发昂扬，多彩的文化让孩子们快乐成长。
浸润心灵的校园文化
操场上手绘院墙是传统文化的经典，学生们在经典中感受古人的生命智慧，丰富心灵；楼道内在养成教育的熏陶中，学生以“学会做人，做文明人”不断地塑造自我；墙壁上富有亲和力的标语及催人奋进的励志故事，时刻激励着师生要心怀感恩，自强不息，努力奋进；巧手画廊中学生的艺术作品定期更换，使他们的辛勤劳作都有展示的机会，从而进一步增加他们学习的自信心，分享被肯定的喜悦。校园内，每一面墙，每一处设计，都成了教育的阵地，完全尊重残障学生的认知规律，简约易懂，彰显了特殊教育的特色。
智爱并行的特教课堂
近年来，乘着特殊教育改革的春风，该校加快推进课程改革，以变革课堂教学为抓手，努力构建“新时代、新发展”的新课堂，为每一个残疾孩子提供适合的教育。听障班根据学生特点实行分层、分类和动态教学；智障班因学生智力的不同选编教材，进行个别化教育。教师们用自己饱满的热情、扎实的基本功、充满个性与魅力的教学，挖掘学生潜能，补偿缺陷，充分展现新时代特殊教育课堂的风采，让学生的核心素养在课堂上落地开花。
为进一步丰富学生的校园文化生活，培养兴趣、锻炼能力、找到自信、发展特长，学校根据孩子们的兴趣爱好，开展了多样的特色活动，如:手工、绘画、游戏、写字、电脑、律动、面点制作等等。丰富多彩的兴趣活动，使孩子们在娱乐中学有所得，他们的精神面貌也变得更加乐观向上，更加充满活力，更加健康有趣！
温馨有爱的校园生活
在这里，他们是学生，学习知识、掌握技能；在这里，他们是宝贝，感受温暖、享受生活。一起吃、一起睡、一起笑、一起闹，一幅幅温馨的画面是教师与孩子们每天的真实写照。叠被子、穿衣服、系鞋带、整理内务……教师们会耐心地手把手去教，直到他们熟练掌握。
汗水、笑声、成长、感恩……在这里，他们也会和正常孩子一样在同学老师家长的见证之下，完成他们人生中的第一个毕业典礼，拿到人生中的第一本毕业证书。尽管过程辛苦，结果却是非常甜蜜，教师们亦是无怨无悔——因为有爱！
精彩有趣的社会大课堂
该校重视学生的体验式教育，充分利用社会资源，积极拓宽渠道搭建平台，让孩子们走出课堂、走出校园，在实践中锻炼能力、丰富认知、培养情感。在“看春天、小红帽文明行、秋游、医院实践就诊”等这些户外主题教育活动中，孩子们完成了既定的目标，增长了见识，培养了能力，将所学知识进行泛化，受益匪浅。
传递温情的家访送教
“温暖着孩子、感动着家长、影响着社会、传播着希望；收集了信息、带回了思考、体会了心酸、感受了震撼！”这是家访的意义。在盛夏的阳光下、暴雨中，教师们携着爱心与责任上路，演绎着一个个感人至深的故事……每一次送教家访，通过与家长交流，教师们充分了解孩子的家庭生活情况，指导家长树立科学教育子女的观念。同时，他们还根据孩子的实际情况，制定出更具针对性的家校共育方案，真正把教育送到了家门口。
残缺的世界满满的爱
领导关爱——我们深知：自己所取得的成绩凝聚着各级领导的亲切关怀与悉心指导，是他们的满满厚爱与殷切希望不断鼓舞着我们，激励着我们奋进！
社会关爱——我们感恩：我们生命里每一份温暖与感动凝聚着社会各界爱心人士的热情关注与无私奉献，是他们用大爱善举陪伴着我们勇敢前行！
教师关爱——我们感动：自己的每一次改变与进步凝聚着教师们的谆谆教诲与耐心呵护，是她们用慈母情怀让我们重燃生活的希望，扬起人生的风帆！
同学关爱——我们懂得：我们感受到的每一份幸福与快乐汇聚着同学们的真诚帮助与团结友爱，是他们炽热的心与温暖的话语照亮了我孤独的内心，伴随着我快乐成长！
和谐、健康的校园是孩子们成长和成才的基地，更是他们享受阳光、创造美好人生的摇篮。真爱无语，挚爱无声，特殊教育中心全体教师将不忘初心，自强不息，把崇高的师德、高超的教学艺术渗透在一言一行中，把爱的故事默默演绎，朝着更高的奋斗目标，不断开拓，再创佳绩！
