学好《弟子规》

2008年石门联小把《弟子规》纳入校本课程，她在深入研读之后发现《弟子规》蕴藏着做人做事的大道理，如果孩子们能学透《弟子规》一定会受益终生，于是为了孩子们一生的发展，积极探索出各种形式的学习活动。

首先是每天上、下午大课间10分钟通读、配乐读、跟读，2009年她主持创编了《弟子规》操，教孩子们唱《弟子规》歌，办《弟子规》手抄报，布置孝亲作业，书写学习感悟，结合生活中的点滴小事，写出自己的所思、所想、所悟，目的是引导学生领悟知恩、感恩、再报恩的思想，让学生体会出只有先孝顺父母、尊敬师长、诚实守信、仁爱他人都能做到的情况下，余力学文才能够让自己受益一生，才能成为对社会有用的人才，才能体现出自我的价值。

为更加全面地培养学生，她还制定了《弟子规力行表》，让家长参与评价、监督学生形为，这些新的方法与思路，收到了良好的教育效果，得到家长的热烈好评，进而得到学校的推广，取得了一定的效果，石门联小的德育工作曾先后在中国未成年人网、河北、唐山、遵化的文明网上予以报道。2015年1月，《河北教育》曹振波编辑到学校采访了她如何把德育工作落实到教育教学中，并刊登在《河北教育》2015年第一期。

做好爱国思想教育

从2010年起指派她负责学校的德育工作，她认真思索，认为做好学生的爱国教育非常重要，只有从小树立“少年强则国强”的观念，树立为祖国建设做贡献的志向，才能为学生带来源源不断的学习动力。她充分利用学校德育活动基地“石门抗战烈士陵园”，挖掘教育资源，利用假期时间编写了校本教材《宁为战死鬼，不作亡国奴》，每年清明节，她组织全校师生到陵园扫墓，学生们学会珍爱生命，珍惜生活，遵化电视台连年都有报道，在她心中时刻将“育好人”做为第一要务。

开展“孝心少年评选”活动。百善孝为先，“孝”做好了，人就做对了，为了检验《弟子规》力行效果，培养学生孝德，2014年5月她组织开展了石门联小第一届“孝心少年”评选活动，连续十来天早出晚归走进60多位候选人家里家访，最终选出10名孝心少年，颁奖典礼上10位孝心少年的事迹，感动了到场1200多名学生和家长，遵化电视台好人好事栏目，连续多期播出了其中三位少年的感人故事。看着不断成长起来的孩子们，那些披星戴月的辛苦，她觉得做对了！做值了！

师爱是打开学生心灵的钥匙，正因如此她在教学中将爱融入每一个细节，时刻关注每一个孩子的身体和心理健康。

2014年9月开学初，她任教的班级中有一名从外校转来的内向的小男生，一天下课，几个男生慌忙地找到她，着急地说，那个小男生在厕所里哭呢，他坏肚子了，拉了一裤子。她听后迅速跟男生们一起跑向厕所，一边给他擦着身体和衣服上的污物，一边安慰着他，他还是不停地抽搐着，简单处理后，唐老师搀扶着他来到宿舍里，倒上热水给他清理干净身上的脏物，又拿出自己儿子的衣服给他换上，搂着这个不停地在颤抖的小男生，安慰他。过一会儿，他终于平静下来，谢过老师后高兴地上课去了。她还给这个小男孩洗净恶臭难闻的脏衣服，把干净衣服交到孩子手上。经过此事后，这个孩子和她拉近了距离，变的开朗了许多，学习也进步了。看到孩子的进步，她觉得这是最好的回报，最大的幸福！

节假日里她经常去孤儿、单亲、贫困家庭走访，尽最大的努力，为他们排忧解难。2016年9月起，她联合石门爱心组织为一名孤儿申请资助，每月存入助学基金，目前已经存入6000余元，给她的日常生活经费1000余元，每年都会给她买过年的新衣，时刻关注她的健康成长。每次她姥姥来学校总会老泪纵横的说：“唐老师对孩子比她亲妈活着时候还上心啊！”

2015年9月，石门联小伏羲班在张校长的努力下成立了，伏羲教育的理念是教人伦，顺人性，终身受益。现在各地的伏羲教育不断兴起，更可喜的是伏羲教育理念走出了国门，多个国家开始了我们中国的伏羲教育。2019年全国伏羲教育展演将在北京举行，届时将见证伏羲教育的魅力。

她自从2015年9月起担起了任教伏羲班的重任，三年来兢兢业业，摸索前进，用她的话讲“伏羲之路，路阻且长，六年之约，肩负众望。”每一个日夜她思忖的都是如何教好他们！

为了能教好孩子们，她经常利用周末时间外出学习，三年来累计学习20余次，合计天数50多天，为了伏羲班的孩子们，她一直这样勇往直前的学习着，努力着！

开办了家长课堂。她重视家长素质的提升，开设了家长课堂，平均每学期召开家长会10次以上，在她的带动下，家长上交了读书心得、教育反思，不仅孩子成长了，家长也成长了。

2016年暑假她将一年的伏羲教学生活编辑成书，名为《伏羲之路》，总结经验，为下一步学习制定计划。

　　班级管理中，她研究施行了班币管理、家币管理，制定了《伏羲班家长规》、《家币使用规则》，让孩子们在家中也能有所约束，家长们也真正体验到家币管理的好处，都积极参加班里的活动，以赢得更多的家币，获得更多鼓励和约束孩子的机会。

她重视家访工作，利用节假日、寒、暑假期间家访，关注每个孩子在家的具体情况，走到学生家庭中了解孩子，也把每个孩子在学校里的优、缺点告诉家长，认真倾听家长在教育方面的困扰，真诚地给家长提供教育建议。三年来，累计家访100余次。

她的假期很多时候都是在家访、学习中度过，为了伏羲班的孩子们她倾尽所能，无怨无悔，她也成为孩子们心中最尊敬和最信任的人，假期中电话里她的一句：“加油，你是最坚强的男子汉！”解决了困扰回安徽老家过年的吴奥军妈妈两周的麻烦，奥军动不动就哭鼻子，从给唐老师打过电话后真就没再哭过！她也成为家长的贴心朋友，刘永萱妈妈说，能遇见她这样的老师真是孩子们的福气！课间活动时孩子们簇拥下的她，脸上总是挂着幸福的笑，看着快乐的孩子们，不断进步成长的孩子们，那些早出晚归的辛劳，摸索艰行的辛苦，抛家舍业的辛酸是那样的微不足道！！