石门镇提举坞教学点，始建于1900年，占地面积3188平方米，建筑面积710平方米，覆盖周边6个行政村，在校1-3年级小学生217人，设6个教学班，附属园在园幼儿72人，设小、中、大三个教学班。教师职工15人，教师达标率100%，其中本科学历5人，专科学历10人。学校紧紧围绕“办农村孩子的乐园，教师成长的沃土”这一理念，本着“办人民满意的学校，做人民满意的教师，教人民满意的学生”的教育宗旨，以“仁、和、信、美”为校训，以培养学生“独立的人格、独特的个性、独创的精神”为办学目标，以“多样化教学、安全化管理”为办学特色，努力创建“书香校园、平安校园、快乐校园”。

该校一直把安全工作放在首位来抓，重点做了以下工作：

制定安全提醒制度

做到“会会讲、周周讲、天天讲”，学校各项会议都要涉及讲安全，每周升国旗仪式设计周安全提醒，各班每天放学前一分钟进行安全提醒。提醒内容因时令季节、场所变化、道路交通、饮食安全等由校到班逐级确定，体现针对性、实用性，并且把提醒内容及时发至班级微信群告知家长。

△升国旗周周讲

△假期广播定期讲

△人人都是“小讲师”

将老师课上内容讲给家长听

分时段、划区域，齐抓共管

按每日安全工作流程，责任到人。重点抓路队制上下学、缺课跟踪汇报、学生活动区域活动分包、午间巡河、重点学生家访几项工作。

△重点学生家访中

提高思想认识，安全工作放首位

学校每收到相关文件、通知，就第一时间召开全体教师会，共同学习，分析存在问题，确定工作措施。在参加各级安全会议、培训后，学校做到及时传达，确保做到人人重视安全、人人懂安全、人人会抓安全。

△定期召开班子会，研究制定方案

△全体教师逢会必讲安全

三年时间，学校共投入近33万元将教室、办公室、外墙重新粉刷；对保安室、教室置换；完成教室顶棚吊顶、修墙裙、修改门坡、建主席台、引进自来水、铺幼儿园地面PVC地板、彩绘外墙工程。

投资8万余元翻建院内西厢房，建绿化长廊。为消除路远学生乘坐接送车不安全隐患，又实现了幼儿园一日整托，有效减少了家长接送次数。

抓常规、重细节

细节决定成败，把常规项抓实抓细，是提高质量的保证。学校每月开展一次教案评比、作业评比，每月进行一次互听课，每周开展一次集体备课，每月开展一次质量检测，并在评比检测后及时进行表彰、总结。

△教案、作业检查评比

全员参与互听课活动，为教师提供了相互学习和交流的平台。

阶段性质量检测后及时总结表彰。

目前该校教学成绩初见成效，小学三个年级及格率均达100%，平均优秀率55.6%，全年获教育办教学奖励1344元，创学校教学成绩新高。

组织教师学习培训

掌握现代化教学设备

提高课堂效率

让快乐童年染上金色

幼儿园开展大量户外活动，让孩子们在阳光下成长。

△每月一次亲子活动

　　该校在原有校园文化基础上，主动适应新形势，以稳步推进素质教育为宗旨，以社会主义核心价值观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，围绕“以美立校”，重点启动了“书香校园”建设系列活动，引导全校师生“感受文字之美，尽享读书之乐”。

 “书香校园”活动开展以来，学校制定了详细的读书活动计划，建立起师生读书交流平台，引导全体学生共同参与“五个一活动”，即每学期举办一次图书推介会、一次读书知识竞赛、一次读书心得交流会、一次诗歌朗诵会、一次作文竞赛。教师要主动读书，开展“一天看一篇教育文章，一周看一本教育杂志，一月看一部教学名著，一学期写一篇高质量教育论文”的“四个一”活动。培养师生良好的读书习惯，提升师生人文素养。“以美立校”，努力营造书香校园，以书香文化陶冶学生情操，培养学生“读好书，习美德，立良行”，真正让学生受用终生、受益终生。为营造氛围，学校对校园文化进行布置：

东侧：以书香校园之——

读好书为主题进行布置

北侧：结合校内德育基地——雷锋雕塑，

以“习美德”为主题进行布置。

从小争当文明小学生，

让雷锋精神遍地开花。

西侧：围绕食堂这一建筑，

结合“立良行”围绕“三节约”进行文化布置。

停课不停学

疫情期间，为让孩子们停课不停学，积极开展线上教学活动。研究制定课程表，切实组织教师开展网上备课、授课、答疑辅导、作业批改、质量检测等，确保网上教学活动科学有序、高效开展。

防疫不放松

坚持每日数据上报、摸排全覆盖。一句句温馨提示，一次次数据上报提醒，一次次嘱托。为保证正常开学，积极筹备物资，改水改电，安装洗手池，规划行走路线，安装提示语，并进行一次次开学演练。

近年来，在市教育局党组的坚强领导和关怀下，在全体教职工的共同努力下，提举坞教学点在教育教学质量、常规管理等方面都取得巨大变化，多次受到各级领导们的认可，社会和家长满意度不断提升。“凤急岸阔春潮涌，扬帆奋进正当时”。石门镇提举坞教学点正迈着矫健的步伐，不断向规范化、标准化办学方向奋力前进。